El Curso Introductorio está diseñado para desarrollarse en de doce (12) semanas, con un total de seis (6) módulos de formación, los cuales se distribuyen en el tiempo de acuerdo a la complejidad del contenido formativo y los resultados de aprendizaje esperados.
El Curso de Iniciación se compone de dos (2) programas, uno para el contexto de poblaciones urbanas y otros para el contexto de poblaciones rurales, indígenas y en frontera, los cuales se detallan a continuación:
Contexto de Población Urbana
Módulo I:
Iniciación a la práctica docente investigativa. Módulo de gestión transversal, se desarrolla durante todo el trayecto formativo. 3 Unidades de Crédito.
Módulo II:
Reflexiones sobre la Identidad. Duración 2 semanas, 2 Unidades de Crédito.
Módulo III:
Formación Socio – Política. Duración 2 semanas, 2 Unidades de Crédito.
Módulo IV:
Pedagogía popular crítica y emancipadora. Duración 2 semanas, 2 Unidades de Crédito.
Módulo V:
Sistema Educativo Bolivariano. Duración 1 semana, 1 Unidad de Crédito.
Módulo VI:
Educación y Territorialidad. Duración 2 semanas, 2 Unidades de Crédito.
Contexto de Población Rural, Indígena y Fronteras
Iniciación a la práctica docente investigativa. Este módulo es transversal, se desarrolla durante todo el trayecto. 3 Unidades de Crédito.
Módulo II:
Identidad, Educación y Territorialidad. Tiene una duración de 2 semanas. 2 Unidades de Crédito.
Módulo III:
Soberanía y Educación. Duración 2 semanas, 2 Unidades de Crédito.
Módulo IV:
Pedagogía e Identidad. Duración 2 semanas, 2 Unidades de Crédito.
Módulo V:
Sistema Educativo Bolivariano, Economía social y Ecodesarrollo. Tiene una duración de 1 1 Unidad de Crédito.
Módulo VI:
Educación y Territorialidad. Duración 2 semanas, 2 Unidades de Crédito.
